随着时代的发展，日语这门语言也逐渐变得重要起来，以日语为母语的人数居全球第9，使用范围非常广泛。7月18日上午，四叶草暑期社会实践团菏泽支队于菏泽市郓城县潘渡镇潘西村大队为留守儿童们开展日语教学活动，从而拓宽留守儿童的文化视野，使其了解其他国家的文化元素，提高孩子的语言表达和组织能力，帮助孩子开发自己的大脑，让孩子在之后的生活和学习当中都能更有优势。

    教学正式开始前，实践团成员李文博用日语给孩子做了自我介绍，孩子们都很佩服他，并且表示有兴趣学习日语这门语言。之后教学正式开始，实践团成员李文博首先给孩子们讲述了关于日语的文化渊源，使孩子们对日语有了更深刻的理解。随后他又对孩子们的日语了解程度做了简单提问，孩子们主动举手并且说了几句简单的日语，并且表示是在抗日战争影视作品中学到的。实践团成员李文博借此机会给孩子们讲述了那段中国人民浴血奋战的历史，并教育孩子们“落后就要挨打”，告诉孩子们他们是祖国的未来和希望，并且激励孩子们努力学习，长大后成为栋梁之材报效国家。

接着实践团成员李文博开始给孩子讲解日语的五十音图，五十音图是将日语的假名（平假名、片假名）以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表，是学好日语的基础，他带领孩子们根据五十音图练习日语的发音，当孩子们基本熟练掌握五十音图后，他便开始教给孩子们学写日语，从最基本的笔画教起，孩子们也都兴致勃勃，跃跃欲试，在练习本上跟着实践团成员李文博学写每一个单词，写好后还会主动找老师检查有无错误。单词学会后，实践团成员李文博通过几个例子来教孩子一些常用的日语，用跟读的方式教孩子们学习日语，孩子们声音洪亮，兴致盎然。最后，他给孩子们布置了任务，让孩子们复习所学日语，伴随着孩子们和老师的讨论，第一堂日语教学课圆满结束。

    此次日语教学活动不仅仅让孩子们学习了基本的日语和日本的文化，还让孩子们了解了抗日战争时期艰苦卓绝的历史，从而使孩子们树立正确的人生理想，更加珍惜来之不易的幸福生活。