家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要途径。为了更真实、更全面地认识学生，切实了解教学效果。同时，进一步有效衔接学校教育和家庭教育，形成教育合力。7月18日上午，“四叶草”暑期社会实践团日照支队前往各位学生家进行家访活动。

为顺利开展家访活动，实践团成员一同协商，提前一天制定了详实的家访活动实施方案。队长郭浩对家访活动流程、注意事项、人员分工安排等提出具体的要求，对此次家访活动进行了周密部署，精心安排。本次家访活动坚持实践团成员全员入户家访，采取“电话预约、逐个登门”的方法，促进与学生及其家庭“零距离”沟通，提高家访实效。

在家访中，实践团成员和家长、学生促膝长谈、推心置腹。实践团成员向各位家长介绍学生平常的学习情况以及日常管理要求等，并广泛征集家长的意见与建议，争取家长支持实践团的教学工作，形成教育合力，以及向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长用科学的方法教育孩子。并就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，以及假期对疫情防控、交通安全、防溺水、防汛等安全工作要求详细向家长、学生作介绍，取得家长对学校教育的深刻理解和对教学工作的支持与配合。

家长们对实践团成员认真负责的态度非常感动，并纷纷表示以后将积极配合学校的工作。家长的热情温暖着实践团成员们的心，让他们家访的脚步更坚实、更有力。走访的过程虽然需要大量的时间和精力，但实践团成员们都觉得非常有意义，通过家访，可以对学生个性和学习动态做全面了解，接下来的班级管理，就可以有针对性地教育和引导学生。

通过此次家访，实践团了解到了更多的学生信息，了解孩子更深层次的个性及需求，便于在之后的教学中在掌握学生特征后根据不同学生的心理特征在学习及心理上对他们进行帮助。与此同时，拉近了实践团与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。