山东理工大学3499拉斯维加斯游戏官网“四叶草”暑期社会实践团参与菏泽小荷学堂项目，并在菏泽市潘渡镇潘西村开展相关支教工作。为促进学生人格健全发展，培养乐观、积极向上的心理品质，同时加强人际互动，增加对同伴间的信任，感受集体的力量，阳光成长。针对各年龄段的心理特征和接受能力，7月18日，小荷学堂成员在潘渡镇潘西村进行了形式丰富的趣味团体游戏活动，本次活动由支队成员谢于瑞负责，21名同学参加。

活动以培养默契的“撕纸”游戏开始，闭上眼睛经过多次对纸张的折叠和撕角处理，得到一张不完整的纸张。经过统计发现，展开的纸张形态存在与同伴相同或相似的状态。针对这种现象，谢于瑞分析：“世界上没有完全相同的两个人，受思维方式、社会背景、文化观念等因素影响，不同人对相同指令的理解存在差异。”这个开场小游戏引导孩子们换位思考，培养所有成员彼此产生“默契感”，而默契是长期通力合作培养出来的，这个游戏使同学们彼此间加深了认识，掌握了友谊的敲门砖，为趣味游戏的进一步开展打下了基础。

为了观察孩子们之间的关系，及时发现学生的心理状况，小荷学堂成员带领孩子们玩了“松鼠搬家”游戏。这个团体游戏三人分组，其中两人装手举起对撑搭成一个“小木屋”，另外一个同学扮成小松鼠蹲在木屋里，发号施令后，无家可归的松鼠去抢木屋，失去位置的同学站在中间发号施令。经过激烈的两轮游戏，活动现场达到高潮，同学间感情迅速升温。谢老师通过这个简单的小游戏观察集体的融合程度，防止出现集体排斥某同学的情况。游戏过程中，孩子们积极合作，热情洋溢，能够很好地配合老师进行游戏流程。

之后全体同学进行“人体造字”游戏，所有成员抽取简单汉字，通过肢体排列拼凑得到汉字。同学们乐在其中，同时提高了团队意识和协作能力。

最后一个环节小荷学堂成员带领大家进行户外活动，打篮球、羽毛球和踢毽子，活动现场充满孩子们的笑声，气氛热烈。

本次趣味游戏在小荷学堂成员和同学们的欢声笑语中圆满结束。通过此次趣味游戏不仅架起了同学们之间友谊的桥梁，而且提高了团队合作的意识，增强了团体凝聚力，为未来的支教生活打下了良好的开端。